Para que falar de Saúde, não seja uma “seca”, aqui te deixamos alguns passatempos e trabalhos experimentais que podes executar nos teus tempos livres.
Diverte-te!
Caso não consigas resolver algum dos passatempos, podes consultar as soluções na próxima semana, clicando em SOLUÇÕES.
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Ficha
de Trabalho N.º 1 – Malefícios do Tabaco, Jogando e Aprendendo
Nome _____________________________________ N.º ____ Turma _____ |
1.
Tenta completar as palavras cruzadas que se seguem:
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1. 3. 6. 8. 9. 11. 13. 15. 17. 19. 21. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. |
Palavras Horizontais: Sinónimo de beiço (sing.) Doença respiratória que se caracteriza por um estreitamento dos
brônquios. Dinheiro (em escudos) que gasta por ano se fumar 1 maço de
cigarros por dia (numeração romana). Símbolo químico de um gás libertado durante a queima de tabaco. Doença não transmissível, muitas vezes, incurável (inv.). Substância química constituinte do tabaco que cria dependência. Planta cujas folhas depois de preparadas servem para fumar. Unidade em que é medida a dose de nicotina de qualquer forma de
tabaco. Forma de tabaco produzida em Cuba (pl., inv.). N.º de cigarros diários que "fuma" um indivíduo que
viva ou trabalhe com fumadores (numeração
romana). Local público onde se fuma muito (sing.). Zona externa do corpo que fica amarela por se fumar (sing., inv.). Grupo etário que é alvo preferencial da publicidade ao tabaco (pl.). Local público onde se fuma muito (sing.). Antónimo de vida. Cor da escuridão (inv.). Quantidade máxima de nicotina de um charuto em miligramas (numeração romana). Algo que pode comprar com o dinheiro que poupa se deixar de fumar
(sing.) Indivíduo que sofre os efeitos maléficos do tabaco sem fumar (duas palavras). |
1. 2. 3. 4. 5. 7. 10. 12. 14. 16. 18. 20. 22. 23. 30. |
Palavras Verticais: Órgão onde se localizam as cordas vocais. Quantidade mais vulgar de nicotina de um cigarro em miligramas. Substância negra responsável pela destruição dos cílios das vias
respiratórias. Sinónimo de dependência. Coração em inglês (sing.). Apelido do médico que identificou a nicotina. Motivo pelo qual muitos jovens começam a fumar. Órgão mais afectado pelo hábito de fumar (sing., inv.). Tosse característica do fumador. Grupo de indivíduos onde se verificou um aumento do consumo de tabaco
nos últimos anos (pl.). Forma mais vulgar de tabaco (sing.). Algo que se pode fazer com o dinheiro que poupa se deixar de fumar. Sigla de um dos locais onde se faz tratamento das doenças resultantes
do consumo de tabaco (inv.). Zona externa do corpo que fica amarela por se fumar (pl., inv.). Símbolo químico de um gás libertado durante a queima de tabaco. |
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Ficha de Trabalho N.º 1 – Consumo
Excessivo de Álcool, Jogando e Aprendendo... Nome
__________________________________
Turma _____ N.º _____ |
1.
Tenta completar as palavras
cruzadas que se seguem:
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Palavras Verticais
2.
Nome de um dos líquidos
corporais que permite a eliminação do álcool etílico. 3.
Um dos sintomas que sugere que
o indivíduo bebeu demais (inv.). 4.
Sinónimo de etanol (duas palavras; inv.). 6. Designação da substância que permite ao
fígado degradar o álcool etílico. 7. Um dos comportamentos demonstrados por
um indivíduo que bebeu demais. 9. Nome de um “shot” muito popular entre os
jovens. 11. Nome de uma bebida muito usual em Cuba (inv.). 13.
N.º de copos de vinho a beber a cada refeição por um adulto
saudável. 16. Grupo etário que é alvo preferencial da
publicidade ao consumo de bebidas alcoólicas (sing.). 17. Nome da doença que é 2ª causa de morte em
Portugal. 18.
Designação do teste realizado
pela polícia para detectar o nível de álcool de um indivíduo. 21. Sinónimo de pinga. 24. Recipiente em vêm embaladas algumas
bebidas alcoólicas (inv.). 29. Sigla da Organização Mundial de Saúde (duas primeiras letras). |
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Ficha de
Trabalho N.º 1 – Prevenção Cardiovascular
Jogando e
Aprendendo
Nome ____________________________ N.º ____ Turma
_____ |
1.
Coloca nas linhas horizontais do diagrama que se segue, os nomes
dos FRUTOS, abaixo indicados, e
encontrará, na zona sombreada, o
nome de um DESPORTO.
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Laranja
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Melancia |
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Mirtilho |
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Manga |
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Framboesa |
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Ananás |
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Dióspiro |
Ao
praticares este DESPORTO estás a
contribuir para que o teu coração funcione melhor e a
prevenir as DOENÇAS CARDIOVASCULARES.
2. Em cada grelha
encontra-se uma palavra desordenada.
As letras
a sombreado já estão ordenadas. As palavras
desordenadas estão relacionadas com substâncias
prejudiciais ao teu organismo e com alimentos
e actividades benéficas para ti.
Refaz cada uma das palavras utilizando para isso a grelha em branco.
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I |
C |
T |
O |
A |
N |
N |
I |
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M |
O |
R |
D |
I |
R |
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R |
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T |
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T |
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L |
I |
E |
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I |
F |
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A |
E |
N |
E |
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L |
O |
C |
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L |
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A |
S |
A |
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C |
E |
A |
S |
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Ficha Experimental N.º1 – A Pressão
Arterial Nome ____________________
N.º ____ Turma ____
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Objectivo do Trabalho: Demonstrar os efeitos da redução do diâmetro de
um vaso sanguíneo.
Material Utilizado:
Figura
1
2
copos de vidro graduados de 500 ml;

Figura 1
1 tubo em forma de V com 1 cm de
diâmetro;
1 tubo em forma de V com 0,5 cm
de diâmetro;
1 rolha de 1 cm;
1 rolha de 0,5 cm;
2 tinas de 10 cm para recolher
água;
água;
cronómetro.
Procedimento:
Monta um dispositivo semelhante
ao da figura 1, seguindo os seguintes passos:
1. Introduz os tubos A e B no fundo dos respectivos
copos.
2. Tapa com uma rolha as
extremidades exteriores de cada um dos tubos.
3. Enche os copos A e B com 500 ml de água.
4. Retira as rolhas dos tubos A e B durante 1 minuto.
5. Volta a colocar as rolhas ao
fim desse tempo.
6. Mede o volume final de água de cada um dos copos de vidro.
7. Observa e regista os
resultados.
Discussão:
1.
Compara a força de saída de
água de cada um dos tubos.
2. Compara os volumes finais de água de cada um dos
copos de vidro. Justifica os resultados.
3. Relaciona os resultados
obtidos neste trabalho experimental com a circulação
de sangue nos vasos sanguíneos.
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Diz-me o que comes, Dir-te-ei
quem és ... |
Queres
saber se praticas ou não uma Alimentação Saudável?
Preenche
este pequeno questionário com toda a sinceridade.
Para cada uma das questões, coloca uma X na resposta que melhor caracteriza os teus hábitos alimentares.
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Sim |
Não |
Às Vezes |
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1. Costumas tomar pequeno almoço? |
r |
r |
r |
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2. Se respondeste Sim ou Às
vezes, diz se: 2.1. Comes fruta? 2.2. Bebes leite? 2.3. Bebes sumo de
fruta natural? 2.4. Comes pão? 2.5. Comes flocos? |
r r r r r |
r r r r r |
r r r r r |
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3. Comes uma sanduíche com queijo e fruta ou um
copo de leite a meio da manhã? |
r |
r |
r |
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4. Costumas lanchar a meio da tarde? |
r |
r |
r |
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5. Comes todos os dias hortaliças, legumes e
frutas frescas? |
r |
r |
r |
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6. Comes alimentos fritos todos os dias? |
r |
r |
r |
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7. Costumas usar azeite? |
r |
r |
r |
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8. Gostas de alimentos salgados? |
r |
r |
r |
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9. Quando tens sede preferes: 9.1. uma Coca-cola? 9.2. água? 9.3. um sumo de fruta
natural? |
Sim
r r r |
Não
r r r |
Às Vezes
r r r |
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10. Habitualmente, comes com calma e mastigas
cuidadosamente? |
r |
r |
r |
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11. Nos intervalos das refeições costumas comer
um “Bolicao” ou outro alimento
semelhante? |
r |
r |
r |
Resultados:
Tens 34 pontos:
Parabéns! A tua alimentação é saudável.
Tens entre 25 e 33 pontos:
Deves reflectir sobre as falhas alimentares que estás a praticar,
pois, corres o risco de não vires a ser um adulto saudável.
Tens menos de 25 pontos:
Deves mudar os teus hábitos alimentares seguindo os conselhos dados
pela Pirâmide Alimentar.
Questionário adaptado de uma actividade proposta no livro MOTTA; L., VIANA, M., “BioVida” – 8º Ano, Porto Editora, 1996.